Ecole : comment rendre les notes plus justes

2014-06-25 | Observatoire des inégalités | 0 | Sports

Le système de notation des élèves français est une évaluation injuste qui pénalise les élèves en difficulté. Pierre Merle, professeur de sociologie à l'IUFM et à l'université européenne de Bretagne propose des pistes d'évolution. Extrait de la revue « Regards croisés sur l'économie ».